ENSAYOS CORALES ´´EL MESIAS¨ DE HAENDEL (PRIMERA PARTE)

 

 Se presentan los ensayos de las corales 4,7,9b,12,17,21.

 ENSAYO 3 DE AGOSTO  2023

AND THE GLORY OF THE LORD (1RA PARTE) 

AND THE GLORY OF THE LORD (2DA PARTE) 

GLORY TO GOD IN THE HIGHEST 

FOR UNTO US A CHILD IS BORN 1ra PARTE 

FOR UNTO US A CHILD IS BORN (2DA PARTE) 

  

ENSAYO 10 DE AGOSTO  2023

FOR UNTO US A CHILD 2DO ENSAYO (10 AGOSTO 2023)

AND HE SHALL PURIFY 1RA PARTE 10 AGOSTO 2023

AND HE SHALL PURIFY (2DA PARTE) 10 AGOSTO 2023

 AND HE SHALL PURIFY (3RA PARTE) 10 DE AGOSTO

 

ENSAYO 17 DE AGOSTO  2023

 O THOU THAT TELLEST GOOD TIDINGS TO ZION (ensayo 17 agosto 2023)

AND HE SHALL PURIFY (ENSAYO 17 AGOSTO) 

AND THE GLORY OF THE LORD (ENSAYO 17 AGOSTO 2023) 

 

 ENSAYO 31 DE AGOSTO  2023

 HIS YOKE IS EASY 1er (ENSAYO 31 AGOSTO)

 HIS YOKE IS EASY 2da Parte (ENSAYO 31 AGOSTO)

  

Compiladora: Dra.Ysabel Lopez Ruiz

Seguir un camino apasionante y no desalentarse en el intento: Victoria A...

EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LOS TALENTOS

Sr. Padre de familia, Ud. si se lo propone, podría lograr que su hijo sea famoso y no le falte el dinero.
Primero, obsérvelo continuamente e identifique el talento de su hijo (mientras más antes mejor), luego invierta tiempo, dinero,  y paciencia en desarrollar él talento de su hijo, que comprenda el valor del esfuerzo en el logro de las metas.
Enséñele  a ser disciplinado.
Provéale de los escenarios y materiales mínimos necesarios para el desarrollo del talento
Busque el apoyo de un psicólogo para desarrollar y/o  fortalecer su inteligencia emocional, pues esta es indispensable para ganar cualquier prueba de selección de talentos.
Búsquele buenos instructores, mentores, Coach, para desarrollar su talento específico.
Construya unidad familiar que genere vínculos y modelos afectivos positivos.
Lo anterior  potenciará el desarrollo de los talentos naturales de sus hijos.



THE ROLE OF THE FAMILY IN THE CONSTRUCTION OF TALENTS

Mr. Parent, if he tries you could get your child to be famous and not miss the money.

First, note it and I continually identify his son's talent (the more sooner the better), then invest time, money, and patience to develop his talent of his son, who understands the value of effort in achieving goals.

Teach be disciplined.

Provide scenarios and minimum materials necessary for the development of talent

Seek support from a psychologist to develop and / or strengthen their emotional intelligence, as this is essential to winning any talent selection test.

Look for him good instructors, mentors, Coach, to develop their specific talent.

Build family unit that generates links and positive affective models.

This will boost the development of natural talents of their children.

DESARROLLO DE TALENTOS EN DISCAPACITADOS

Video de 21 min. muestra que se puede desarrollar talentos a pesar de las limitaciones físicas.
 

Video of 21 min. shows that talent can be developed despite physical limitations.

EL EFECTO MOZART: RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN

El Efecto Mozart: la idea de que escuchar música clásica puede mejorar el rendimiento cognitivo, era una idea popular que ha sido refutada por estudios como Rauscher, Shaw y Ky (1993). Aunque el efecto Mozart ha sido refutado, hay estudios que han encontrado que un estímulo backgroundmusic produce una mejora significativa del rendimiento en diferentes pruebas. Hallam, Prince, andKatsarou (2002) encontraron que los estímulos auditivos de fondo producen un aumento significativo en el rendimiento en las pruebas de matemáticas. Este estudio tuvo 13 participantes que fueron asignados a una condición de la música de fondo o una condición de silencio de fondo. Este estudio encontró que backgroundmusic no produjo un aumento significativo en el rendimiento en comparación con el silencegroup fondo. Aunque los resultados no fueron significativos, los datos sugieren que la música puede ayudar un poco la memoria de los participantes.
https://www.academia.edu/2044356/Mozart_Effect_A_Class_Study_on_the_Effects_of_Music_on_Memory

MOZART EFFECT: RESULTS OF AN INVESTIGATION

The Mozart Effect: the idea that listening to classical music could improve cognitive performance, was a popular idea that has been refuted by studies such as Rauscher, Shaw and Ky (1993). Although the Mozart effect has been refuted, studies have found that a stimulus backgroundmusic produces a significant performance improvement in different tests. Hallam, Prince, andKatsarou (2002) found that background auditory stimuli produced a significant increase in performance on math tests. This study had 13 participants who were assigned to a condition of the background music or background condition of silence. This study found that backgroundmusic not produce a significant increase in performance compared to silencegroup background. Although the results were not significant, the data suggest that music can help a little memory of the participants.
https://www.academia.edu/2044356/Mozart_Effect_A_Class_Study_on_the_Effects_of_Music_on_Memory

 

¿POR QUÉ HAY ESCASEZ DE TALENTO EN EL PERÚ?

Manuel Cuba (Entrevista a El Comercio Martes 28 de mayo del 2013 )

La escasez de talento en nuestro país se debe principalmente a que no hay un plan estratégico en educación y a que los profesionales que egresan de las entidades educativas no cuentan con las competencias que demandan las empresas, señaló esta mañana Manuel Cubas, presidente de Cornerstone Lima.
“El sistema educativo en el Perú se ha quedado en el siglo XX, por no decir en el XIX.

Las universidades son hoy en día imprentas de títulos, o sea tenemos más de 120 universidades y el 99% de ellas no egresan nada que valga la pena en el mercado”, remarcó.
“Las que son estatales están manejados por académicos que no tienen una idea de lo que es la realidad nacional ni cuáles son los profesionales o técnicos que necesita el país. Y las universidades privadas, la mayor parte de ellas simplemente lo que buscan es conseguir alumnos, cobrarles y egresarles”, añadió.

El ejecutivo explicó que realizaron un sondeo a 60 directores, jefes y gerentes de recursos humanos y se concluyó que el 88% de ellos está disconforme con la falta de capital humano.
“La mayor parte de profesionales que egresan de las universidades o de institutos técnicos, no tienen las competencias o las capacidades que buscan las empresas, por lo que se tiene que volver a capacitarlos. Pero no todas las compañías tienen una universidad interna o un centro de entrenamiento para hacer esto”, remarcó.

CARRERAS MÁS DEMANDADAS
Cubas señaló que actualmente las carreras que tienen una mayor demanda y rotación laborales son las vinculadas a tecnología e información, a áreas comerciales y a recursos humanos.
“El sector que tiene mayor demanda hoy en día y donde hay mayores problemas es en minería. Luego le siguen petróleo y energía, inmobiliario y construcción”, apuntó.
En esa línea, el ejecutivo dijo que debido a esta falta de talento las empresas están importando profesionales del exterior.

Link con video: http://elcomercio.pe/economia/ejecutivos/video-que-hay-escasez-talento-nuestro-pais-noticia-1582212

 

LA CREATIVIDAD ES UNA HABILIDAD PARA LA VIDA